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为什么孩子在幼儿长沙怎么找客户我要做代妈园比在家表现好?心理
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  因为孩子早上不愿意起床,不愿意吃饭,导致上幼儿园的时间迟到了伍分钟。

  妈妈送孩子的时候,远远地看到老师在幼儿园门口等待,于是赶紧带着孩子小跑几步上前,一边催促着孩子,一边向老师道歉,说孩子太不省心了,平时给老师添麻烦了。

  没想到老师却笑着拉着孩子的手,摸着孩子的小脑袋对妈妈说,这孩子平时在幼儿园可乖了,不仅自己表现好,还能帮老师维持课堂秩序,而且非常喜欢帮助其他小朋友,真的是小暖男一枚,您太幸福了。

  说着老师和孩子的妈妈告别,拉着孩子一起走进了教室。

  妈妈听了老师的话,一直愣在原地久久没有动,甚至有那么一刻,妈妈怀疑老师说错了,怀疑老师说的不是自己的孩子。

  因为孩子在家里完全就是一个小皇帝,不要说帮父母做事,就连自己的事也不愿意做,全部由父母代劳,稍不满意还会发脾气。

  孩子在幼儿园和家里有如此大的反差,主要原因是依恋关系起的作用,从而导致孩子出现不同的行为。

  零壹

  什么是依恋行为?

  一个英国的心理学工 John Bowlby最早提出了依恋这个理论,主要用来理解父母和孩子之间的关系。

  玛丽·安斯沃斯在依恋理论的基础上,做了一个非常有名的陌生情境实验。

  首先,孩子和母亲一同进入陌生的房间,孩子在玩游戏,母亲在一旁看着;之后,一个陌生人进入房间,和母亲之间进行交流,然后和孩子交谈;接着,母亲离开房间,孩子单独和陌生人相处,由陌生人进行抚慰;随后母亲回到房间,对孩子进行必要的安抚,陌生人离开房间;最后,母亲再次离开,孩子一个人在房间,陌生人再次回来。

  根据这样的实验,玛丽·安斯沃斯将孩子的依恋分为安全型,回避型,矛盾型和混乱型四种,其中最为健康的一种类型便是安全型。

  他们的适应能力很强,无论孩子处于什么样的场合,遇到什么样的人,都能够保持相对平静的状态。

  壹、安全型

  心理健康最基础的要素是婴儿体验到与母亲之间拥有温暖、亲密和可持续的关系,在这一关系中双方都感到满意和享受。——《依恋》约翰·鲍尔比

  当然安全型依恋并非每个孩子都能够拥有,它一般形成于孩子的婴幼儿时期,而且一旦形成便会一直陪伴孩子,让孩子的人生变得充满安全感。

  贰、回避型

  这类孩子表面上看起来风平浪静,其实内心却波涛汹涌,他们会刻意减少和父母的互动,甚至当父母靠近自己的时候也会感觉到紧张。

  这样的孩子独立性是比较强的,但是因为刻意地回避父母会导致在父母面前不愿展示最好的自己,然而当他们在幼儿园的时候,表现的也许会更好。

  叁、矛盾型

  因为父母对孩子时常会呈现出不同的表现,有的时候对孩子百般疼爱,有的时候却会大吼大叫,会让孩子产生认知错乱,从而导致他们变得矛盾,父母相处时有着很强的焦虑心理。

  这类孩子既渴望和父母接触,又抵抗和父母接触,这种矛盾的心态让他们在父母面前很难有好的表现。但是一旦离开父母,孩子的焦虑感消失,自然也会表现得更好。

  肆、混乱型

  这类孩子的行为意识是不固定的,也许他们自己都不知道真正需要的是什么,所以在面对父母的时候会手足无措,不知道到底应该如何做才是对的。

  零贰

  如何让孩子在家也很乖?

  壹、对孩子正确教育

  很多父母在面对孩子的负面情绪时自己的情绪也会失控,所以他们对孩子的教育方式往往是错误的。

  即便孩子能够暂时停止哭闹发脾气,但却是治标不治本。只有让自己首先冷静下来,才能够更好地帮助孩子分析问题,引导孩子真正地做出改变。

  贰、对孩子提出期望

  孩子难免会有一些不好的表现,这时父母要让孩子知道他们的这些行为是错误的,同时也要引导孩子让他们知道应该如何正确地去做。

  但很长沙怎么找客户我要做代妈多父母却恰恰忽视了这一点,导致了孩子不知道错在哪里,不知道如何去改正。所以明确地向孩子提期望,告诉孩子希望他们怎么做,才能让孩子真的进步。

  父母要真正了解孩子,正确地引导孩子,让孩子不管在任何场合都能做最好的自己,从而让孩子更自信,自然也会有更好的发展。



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